genews_3

โครงการนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นสำหรับผู้ด้อยโอกาสและครอบครัวเปราะบาง ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ระยะที่ 2

โครงการนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นสำหรับผู้ด้อยโอกาสและครอบครัวเปราะบาง ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ระยะที่ 2

วันที่ 20 มีนาคม 2569 รองศาสตราจารย์ ดร.ศศิพงษ์ ศรีสวัสดิ์ คณะทำงานฝ่ายวิชาการ สำนักวิชาศึกษาทั่วไป ได้เข้าร่วมการประชุมคณะทำงานโครงการนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นสำหรับผู้ด้อยโอกาสและครอบครัวเปราะบาง ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ระยะที่ 2 ณ ห้องประชุมชั้น 2 เรือนจำกลางอุดรธานี จังหวัดอุดรธานี

ในการประชุมครั้งนี้ ที่ประชุมได้ร่วมกันหารือแนวทางการพัฒนาโครงการในระยะที่ 2 โดยมุ่งเน้นการออกแบบการเรียนรู้ที่มีความยืดหยุ่น (Flexible Learning) สอดคล้องกับบริบทของกลุ่มเป้าหมาย พร้อมทั้งกำหนดเป้าหมาย ตัวชี้วัดผลลัพธ์ และกลไกการขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงเชิงระบบ (System Change) เพื่อยกระดับผลลัพธ์การเรียนรู้ (Learning Outcome) อย่างเป็นรูปธรรม ทั้งนี้ แนวทางการดำเนินโครงการยังเชื่อมโยงกับ ระบบสะสมหน่วยกิต (Credit Bank) ของสำนักวิชาศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ซึ่งเป็นกลไกสำคัญในการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) โดยเปิดโอกาสให้ผู้เรียนสามารถสะสมผลลัพธ์การเรียนรู้จากการศึกษา การฝึกอบรม และประสบการณ์การทำงาน เพื่อนำไปเทียบโอนเป็นหน่วยกิตทางการศึกษาได้ในอนาคต อันจะช่วยเพิ่มโอกาสทางการศึกษาและการพัฒนาศักยภาพของกลุ่มผู้ด้อยโอกาสและครอบครัวเปราะบางได้อย่างยั่งยืน

วันที่ 30 มีนาคม 2569 ณ ห้องประชุมสถาบันวิจัยและพัฒนา ผศ.วรวัฒน์ ทิพจ้อย ผู้อำนวยการสำนักวิชาศึกษาทั่วไป พร้อมด้วย ดร.จุฬาวดี มีวันคำ รองผู้อำนวยการ หัวหน้างานวิชาการ หัวหน้ากลุ่มวิชา และคณาจารย์ผู้รับผิดชอบโครงการวิศวกรสังคม ร่วมประชุมหารือกับผู้แทนเรือนจำกลางอุดรธานี คณาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ และผู้แทนกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) เพื่อกำหนดแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบยืดหยุ่นสำหรับผู้ต้องขัง

การดำเนินงานดังกล่าวมุ่งเน้นการบูรณาการหลักสูตรหมวดวิชาศึกษาทั่วไป ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2569 ให้สอดคล้องกับบริบทของผู้เรียนในเรือนจำ โดยให้ความสำคัญกับการพัฒนาทักษะที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตและการประกอบอาชีพอย่างยั่งยืน ครอบคลุม 4 ด้านสำคัญ ได้แก่ ทักษะพื้นฐานชีวิต ทักษะอาชีพและการประกอบการ ทักษะการบริหารจัดการทางการเงิน และทักษะการดูแลสุขภาวะและครอบครัว

ทั้งนี้ โครงการขับเคลื่อนดังกล่าวอยู่ภายใต้แนวคิด “กลยุทธ์กุญแจสามดอก” ประกอบด้วย (1) การจัดการเรียนรู้แบบยืดหยุ่นที่สอดคล้องกับบริบทผู้ต้องขัง (2) การพัฒนาระบบสะสมหน่วยกิต (Credit bank) เพื่อรองรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต และ (3) การเชื่อมโยงเครือข่ายความร่วมมือสู่การมีงานทำและการยอมรับในสังคม

ผลจาการมีส่วนร่วม และการนำผลจากการมีส่วนร่วมไปปรับปรุงพัฒนาการดำเนินงาน

วันที่ 9 เมษายน 2569 ณ ห้องประชุมชั้น 2 เรือนจำกลางอุดรธานี ผศ.วรวัฒน์ ทิพจ้อย ผู้อำนวยการสำนักวิชาศึกษาทั่วไป พร้อมด้วย ดร.จุฬาวดี มีวันคำ รองผู้อำนวยการสำนักฯ คณาจารย์ และคณะทำงานโครงการนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้แบบยืดหยุ่น เข้าร่วมประชุมแลกเปลี่ยนกรอบการจัดการเรียนรู้แบบยืดหยุ่นสำหรับผู้ต้องขัง โดยมุ่งเน้นระบบการสะสมหน่วยกิต (Credit Bank) และการเทียบโอนประสบการณ์ เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต

การประชุมดังกล่าว จัดขึ้นร่วมกับเรือนจำกลางอุดรธานี โดยมีนายอธิกาญจน์ วงษ์ศรีวอ ผู้อำนวยการส่วนพัฒนาผู้ต้องขัง พร้อมด้วยผู้แทนจากฝ่ายงานที่เกี่ยวข้องเข้าร่วมประชุม ทั้งนี้ กรอบการดำเนินงานเป็นการมุ่งพัฒนาระบบการเรียนรู้ที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนสามารถ “สะสมหน่วยกิตและเทียบโอนประสบการณ์” ภายใต้แนวคิด “การศึกษาในฐานะปฏิบัติการทางสังคม” เพื่อขยายโอกาสและลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา โดยเฉพาะในกลุ่มผู้ด้อยโอกาสและผู้ต้องขัง ให้สามารถเข้าถึงการเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพของตนเองได้อย่างต่อเนื่อง ผ่านการเรียนรู้ในรายวิชาหมวดวิชาศึกษาทั่วไป จำนวน 24 หน่วยกิต

รูปแบบการจัดการเรียนรู้ถูกออกแบบให้มีความยืดหยุ่น 3 รูปแบบ ได้แก่

(1) การเรียนแบบโมดูล (Module)
(2) การเรียนแบบโมดูลควบคู่การเทียบโอนประสบการณ์
(3) การเทียบโอนประสบการณ์โดยตรง

นอกจากนี้ ยังมีการหารือถึงแนวทางการพัฒนาหลักสูตรในรูปแบบที่หลากหลาย ทั้งรายวิชาเดี่ยว ชุดวิชา โครงการฝึกอบรม หลักสูตรระยะสั้น และหลักสูตรระดับปริญญาตรี เพื่อรองรับการพัฒนาทักษะในลักษณะ Re-skill, Up-skill และ New-skill อันจะนำไปสู่การสร้างโอกาสทางการศึกษา การยอมรับจากสังคม และการลดการกระทำผิดซ้ำอย่างยั่งยืนในอนาคต

ข่าวโดย : งานสื่อสารองค์กรและประชาสัมพันธ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี

Comments are closed.